Dátum zadania
19. 10. 2022
Zadávateľ
Branislav Gröhling
Otázka
Vážený pán minister, ako hodnotíte štátny rozpočet pre školstvo, keďže neobsahuje financie na vyššie investície na rozvoj školstva - teda na vybavenie škôl, moderné učebnice, energie či navýšenie počtu asistentov, moderných učebníc?
Adresát
minister školstva, výskumu, vývoja a mládeže SR Ján Horecký
Dátum odpovede
20. 10. 2022
Zodpovedal
minister školstva, výskumu, vývoja a mládeže SR Ján Horecký
Odpoveď
Vážený pán poslanec, v návrhu rozpočtu na rok 2023 oproti roku 2022 je premietnutých 40 miliónov eur na zvýšenie finančných prostriedkov na pokrytie nárastu počtu žiakov v školských rokoch 2021 a ´21, ´22 a zvýšenie cien energií; 53 miliónov 815 tisíc eur na zvýšenie finančných prostriedkov na pokrytie trojpercentnej valorizácie platov pedagogických, odborných a nepedagogických zamestnancov od 1. júla roku 2022 s dopadom na rok 2023. Ďalej 256 miliónov takmer
119-tisíc eur na zvýšenie finančných prostriedkov na pokrytie nárastu platov na rok 2023 v dvoch vlnách od 1. 1. a od 1. 9. a
1 500-tisíc eur na zvýšenie kapitálových výdavkov na odstránenie havárií na školách v regionálnom školstve.
Prioritou ďalších úprav pre mňa budú zvýšené požiadavky súvisiace s nárastom počtu žiakov a nárastom požiadaviek na vykrytie zvýšených cien energií. Samozrejme by som bol rád, keby boli k dispozícii aj ďalšie finančné zdroje na rozvoj regionálneho školstva zo štátneho rozpočtu, ale primárne musíme využiť na rozvoj školstva historicky rekordný objem finančných prostriedkov z plánu obnovy a odolnosti a prirodzene v súčinnosti s európskymi štrukturálnymi a investičnými fondami, a to ako po stránke materiálneho vybavenia, personálneho zabezpečenia a obsahového skvalitnenia vzdelávania osobnostného rozvoja žiakov.
V komunikácii s Ministerstvom financií Slovenskej republiky budem preto robiť ďalej všetko pre to, aby aspoň, aby maximum požiadaviek a potrieb na rozvoj školstva bolo uspokojených.
Ďakujem za pozornosť.
Doplňujúca otázka
Ďakujem veľmi pekne.
Pán minister, veci, ktoré máte napísané, ktoré ste si napísali, alebo máte napísané, ste si informovali, tak si ich, prosím vás, prečítajte ešte raz, lebo ja sa pýtam na navýšenie rozpočtu na rozvoj školstva. To, čo ste vy čítali, navýšenie 53 miliónov a 253 vychádza z kolektívneho vyjednávania, a to nie je navýšenie kapitoly ministerstva školstva, to je automatické percentuálne zvýhodnenie všetkých zamestnancov, ktoré bolo dohodnuté. Tých 40 miliónov eur, to nie je navýšenie školstva, to je iba na vykrytie nárastu žiakov, ktoré sa musia zafinancovať. Takže navýšenie kapitoly ministerstva školstva je nula. Tento rozpočet, ktorý bol schválený na vláde na rok 2023, za ktorý aj vy ste hlasovali, hoci nie je navýšený, tak ja nerozumiem, že prečo ste neotvorili túto tému, aby sme vás vedeli podporiť, aby do školstva išlo teda viacej finančných prostriedkov.
My sme z vlády odišli aj kvôli tomu, lebo s pánom ministrom financií sme zviedli naozaj rôzne, ja vyslovím, že aj súboje o to, aby boli navýšené finančné prostriedky, aby sme vykryli určité náležitosti. Vás nominovala čiastočne strana aj OĽANO, tak potom aký je ten prínos vás smerom k školstvu, že aké máte priority? Tie priority boli, aby ten príspevok na žiaka, tá časť normatívu, ktorá sa dáva na vybudovanie škôl, aby bola navýšená, a toto tam nie je. Toto bolo zamietnuté a vy ste to schválili a ani ste neprotestovali proti tomu.
Čo sa týka navýšenia počtu finančných prostriedkov na učebnice, ja som veľmi zvedavý vo februári, ak nedostanete finančné prostriedky, čo budete robiť, lebo nebudete vedieť dať ani tých 15 miliónov, ktoré sa štandardne dávajú.
Čo sa týka asistentov, to ste mi odpovedali v predchádzajúcej otázke, ale ja som zvedavý, kde zoberiete ten veľký balík finančných prostriedkov. Takže aké máte priority, že čo nás čaká v tom budúcom roku, že čo chcete... (Prerušenie vystúpenia časomerom.)
Doplňujúca odpoveď
Pán poslanec, som trošku prekvapený, že sa nevieme zhodnúť na prvej požiadavke terénu našich škôl a zriaďovateľov, a to ako regionálnych, tak vysokých, tu sa pýtate na malé školstvo, že atraktivita učiteľského povolania je jedným z predpokladov ďalšieho rozvoja a skvalitnenia systému výchovy a vzdelávania na Slovensku. Ja som veľmi rád, že tieto prostriedky pre kľúčových ľudí v školstve, to znamená pedagogických i nepedagogických zamestnancov sú k dispozícii a ja som teda porozumel, čo som si napísal, prosím, aby ste aj vy mali pochopenie a porozumeli, čo vám tu aj hovorím, že najväčší historický objem v dejinách našej republiky práve na rozvoj školstva je a primárne bude použitý z plánu obnovy. A, samozrejme, nielen z plánu obnovy, rovnako som povedal, že podobne ako pri EŠIF-e musíme mať, ako dobre viete, spolupodiel na financovaní týchto štrukturálnych a rozvojových investičných projektov. V Bratislave je to dokonca v mnohých projektoch až 50 %, mimo Bratislavy 25 %. Nepýtali ste sa ma celkovo na rozvojové programy a plány, ako budeme rozvíjať ďalej školstvo, pýtali ste sa iba na štátny rozpočet a ja som vám na tú otázku presne odpovedal.